Groep 7-8Drama

Boekenpuzzel-avontuur

Terugkijken: wat hebben we geleerd?

betekenis

Boekenpuzzel-avontuur

  • Welke boeken heb je ontdekt? 
vorm

Houding

  • Kun je aangeven wat de speler voelt? Waaraan zie je dat? 
  • Kun je zien hoe oud de speler is? Waaraan zie je dat? 
  • Kun je een karaktertrek herkennen in de lichaamshouding? Waaraan zie je dat? 
vorm

Stem

  • Past de stem van de speler bij het karakter? 
  • Heeft de stem een 'natuurlijke' klank of wordt er een stemmetje getrokken?
vorm

Mimiek

  • Kun je aangeven wat de speler voelt? Waaraan zie je dat? 
  • Kun je een karaktertrek herkennen in de gezichtsuitdrukking? Waaraan zie je dat? 
werkwijze

Combinatiespel

  • Welke spelelementen heb je herkend? Les uit. 
  • Welke combinaties leveren sterke spelmomenten op? Hoe werkt dat? 
  • Hebben de spelers extra combinaties toegevoegd? Waar in de presentatie?
werkwijze

Acteerspel

  • Wat was sterk geacteerd? Hoe verklaar je dat (denk hierbij ook aan de pictogrammen/vormaspecten). 
  • Heb je als publiek/kijker een voorkeur voor bepaald soort acteerspel? 
  • Heb je als speler een voorkeur voor bepaald soort acteerspel? Waar ligt je voorkeur, heb je een eigen stijl? 
  • Zie je klasgenoten met een eigen stijl in acteerspel? Licht eens toe. 
onderzoek

Ideeën gooien

  • Hoe was het om zomaar je ideeën te roepen zonder er lang over na te denken? 
  • Welke ideeën kwamen onverwacht, welke vond je verrassend? 
  • Welke ideeën vond je eerst ongeschikt (of raar) maar bleken toch in de opdracht te passen?
Alweer een beetje creatiever geworden!