Groep 3-4Muziek
Hoor een boek! [KBW 26]
Maak muziek bij een tekst uit een boek.
Hier gaat het over
Hierop ga je letten
Hiermee ga je het doen
werkwijze
Instrumenten
De leerling maakt kennis met het (uitgebreide) basisinstrumentarium, leert over de correcte speelwijze en leert de verschillen tussen ritmische instrumenten en instrumenten waar ook toonhoogte op gemaakt kan worden.
Een of meerdere instrumenten uit het basisinstrumentarium. Kijk voor de specifieke invulling bij de bijzonderheden in de lesbeschrijving
werkwijze
Overige klankbronnen
De leerling kan experimenteren met diverse klankbronnen, klankkleuren en mogelijkheden om ze te bespelen.
Waar moet je op letten?
Waar moet je op letten?
- Let op het verschil in geluid bij verschillende materialen.
- Let op het verschil in geluid bij de verschillende manieren van bespelen.
Diverse voorwerpen die kunnen dienen als klankbron/instrument, passend bij de betekenisbouwsteen.
Zo kom je op ideeën
onderzoek
Zeg ja
De leerling kan creëren door op zo veel mogelijk ideeën ja te zeggen.
Toelichting:
Soms word je tegengehouden in je creativiteit doordat je je ideeën ‘stom’ of ‘niet goed genoeg’ vindt. Door op alles ja te zeggen kom je er soms achter dat ideeën die je in eerste instantie ‘stom’ of ‘niet goed genoeg’ vond, toch best wel goed werken!
Toelichting:
Soms word je tegengehouden in je creativiteit doordat je je ideeën ‘stom’ of ‘niet goed genoeg’ vindt. Door op alles ja te zeggen kom je er soms achter dat ideeën die je in eerste instantie ‘stom’ of ‘niet goed genoeg’ vond, toch best wel goed werken!
- Je hebt voor dit onderzoek geen apart materiaal nodig.
