Groep 5-6Muziek
De dromenjagers
Luister naar muziek en maak bijpassende droomflesjes.
Hier gaat het over
betekenis
De dromenjagers
Met de les kun je aansluiten bij kerndoelen 28D De school draagt bij aan de sociale en emotionele ontwikkeling van leerlingen en bevordert respectvolle omgang met anderen, 1A De school zorgt voor een rijke taal- en leesomgeving, 1B De school stimuleert de taalontwikkeling van de leerling in alle leergebieden, 2A De leerling toont begrip van zakelijke en literaire teksten, 8A De leerling ontwikkelt een eigen leesvoorkeur en 9A De leerling toont inzicht in verhalende teksten.
Hierop ga je letten
muziekaspect
Contrast
De leerling weet wat een contrast is. De leerling kan contrasten in toonhoogte, tempo, dynamiek, klankkleur en toonduur herkennen en toepassen in de muziek.
Waar ga je op letten?
Waar ga je op letten?
- Zorg voor verschillen in toonhoogte, tempo, dynamiek, klankkleur en toonduur.
- Luister naar verschillen toonhoogte, tempo, dynamiek, klankkleur en toonduur.
Hiermee ga je het doen
Zo kom je op ideeën
onderzoek
Zeg ja
De leerling kan creëren door op zo veel mogelijk ideeën ja te zeggen.
Toelichting:
Soms word je tegengehouden in je creativiteit doordat je je ideeën ‘stom’ of ‘niet goed genoeg’ vindt. Door op alles ja te zeggen kom je er soms achter dat ideeën die je in eerste instantie ‘stom’ of ‘niet goed genoeg’ vond, toch best wel goed werken!
Toelichting:
Soms word je tegengehouden in je creativiteit doordat je je ideeën ‘stom’ of ‘niet goed genoeg’ vindt. Door op alles ja te zeggen kom je er soms achter dat ideeën die je in eerste instantie ‘stom’ of ‘niet goed genoeg’ vond, toch best wel goed werken!
- Je hebt voor dit onderzoek geen apart materiaal nodig.
