Groep 7-8Drama

Spot on [KBW 26]

Terugkijken: wat hebben we geleerd?

betekenis

Spot on [KBW 26]

  • Om welke podiumkunst gaat deze presentatie? 
  • Wat hebben zij verder gedobbeld aan spelelementen denk je? 
vorm

Beweging

  • Zag je verschil van bewegen tussen de rollen? 
  • Bij wie had de beweging een toegevoegde waarde voor de rol?
  • Welke bewegingen zouden nog meer kunnen passen bij één van deze rollen?
vorm

Houding

  • Kun je aangeven wat de speler voelt? Waaraan zie je dat? 
  • Kun je zien hoe oud de speler is? Waaraan zie je dat? 
  • Kun je een karaktertrek herkennen in de lichaamshouding? Waaraan zie je dat? 
vorm

Stem

  • Past de stem van de speler bij het karakter? 
  • Heeft de stem een 'natuurlijke' klank of wordt er een stemmetje getrokken?
werkwijze

Combinatiespel

  • Welke spelelementen heb je herkend? Les uit. 
  • Welke combinaties leveren sterke spelmomenten op? Hoe werkt dat? 
  • Hebben de spelers extra combinaties toegevoegd? Waar in de presentatie?
onderzoek

Prik je actie

  • Is jouw werkwoord gebruikt in de presentatie? Zo ja: ben je daar tevreden over? 
  • Welke werkwoorden vond je eerst ongeschikt (of raar) maar bleken toch in de opdracht te passen?
  • Hoe kwam je op het idee voor jouw werkwoord?
Alweer een beetje creatiever geworden!